วันที่ 27 กุมภาพันธ์ 2560 ครั้งที่ 9 

ความรู้ที่ได้รับ : 

                  วันนี้ดิฉันได้ออกไปนำเสนอบทความเกี่ยวกับการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัย โดยดิฉันได้ยกบทความของดร.ดารารัตน์ อุทัยพยัคฆ์ ในหัวข้อเกี่ยวกับ เด็กไทย : การอบรมเลี้ยงดู โดยได้พูดถึง เราเชื่อว่าพัฒนาการของมนุษย์เป็นกระบวนการที่เปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่อง เริ่มตั้งแต่อยู่ในครรภ์มารดา พัฒนาการต่างๆ จะถูกกระทบจากปัจจัยทั้งภายในและภายนอกตัวเด็ก ดังนั้นหากต้องการจะศึกษาความเข้าใจธรรมชาติของพัฒนาการมนุษย์จะต้องเฝ้าสังเกตอย่างต่อเนื่องไปยาวนาน โดยเฉพาะในช่วงอายุที่เป็นพื้นฐานของพัฒนาการสำคัญ เช่น พัฒนาการด้านร่างกายจะอยู่ในช่วง 0 - 5 ปี พัฒนาการทางภาษาซึ่งเป็นพื้นฐานของสติปัญญา เริ่มตั้งแต่ 2 - 5 ปี พัฒนาการทางสังคมและจริยธรรม ที่ช่วงอายุ 6 เดือน ถึง 4 ปี และการก่อรูปบุคลิกภาพและพัฒนาการทางเพศที่มีผลต่อพฤติกรรมด้านต่างๆ ของเด็กอยู่ในช่วงอายุอย่างน้อย 18 - 24 ปี     
  

ไม่ได้ถ่ายรูปตัวเองเอาไว้ เลยเอารูปเพื่อนมาใส่แทน

            หลังจากนั้นอาจารย์ก็ได้แจกเอกสารเกี่ยวกับการเลี้ยงดูเด็กในแต่ละแบบ และได้ให้นักศึกษาคิดการแสดงตัวละครสมมุติ ให้มาแสดงหน้าห้อง กลุ่มดิฉันได้ปรึกษากันเลือกหัวข้อเกี่ยวกับการเลี้ยงดูแบบมีรางวัล เช่น เมื่อเด็กตั้งใจทำอะไรบรรลุตามเป้าหมายที่เราได้ตั้งไว้ให้แก่ตัวเด็ก เราก็จะมีรางวัลหรือของขวัญแก่ เพื่อเป็นสิ่งที่บ่งบอกให้เด็กรู้ว่าเมื่อเราทำความดีหรือทำตามเป้าหมายเราก็จะได้สิ่งต่างๆเป็นของตอบแทนกลับมา 

ประเมินตนเอง : ได้เข้าใจในเรื่องการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยมากขึ้น จากการแสดงบทบาทสมมุติของกลุ่มตนเองประเมินเพื่อน : เพื่อนๆได้เข้าใจการอบรมเลี้ยงดูเด็กปบมวัยมากขึ้น จากการแสดงบทบาทสมมุติของแต่ละกลุ่ม ประเมินอาจารย์ : ได้เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้แสดงความคิดเห็นกันในกลุ่มของตนเอง

วันที่ 13 มีนาคม 2560 ครั้งที่ 8

ความรู้ที่ได้รับ :

          วันนี้มีการสอบตั้งแต่ 9.00 ถึง 11.00 น. เป็นการสอบเพื่อวัดความรู้ของตนเอง ในเรื่องเกี่ยวกับการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัย พัฒนาการของเด็กในแต่ละขั้นวัย เช่น เด็ก 1 เดือน จะสามารถจ้องตากับตา ประสานมือกับแม่ได้ หรือ จะร้องไห้เมื่อต้องการความช่วยเหลือจากพ่อแม่ เป็นต้น ทั้งนี้อาจารย์ยังได้ให้นักศึกษายกตัวอย่างเกี่ยวกับกิจกรรมที่ส่งเสริมพัมนาการ ทั้ง 4 ด้าน อีกด้วย

ประเมินตนเอง : ทำให้นักศึกษาสามารถยกตัวอย่างกิจกรรมขึ้นมาได้ว่าสามารถพัมนาการทางด้านไหนได้บ้าง
ประเมินเพื่อน : ทำให้เพื่อนๆมีความพร้อมในการสอบครั้งนี้ และ สามารถเข้าใจในเนื้อหามากขึ้น อีกทั้งยังสามารถยกตัวอย่างกิจกรรมขึ้นมาได้
ประเมินอาจารย์ ; ให้นักศึกษาได้ลองคิดและวิเคราะห์ได้ด้วยตนเอง 

วันที่ 6 มีนาคม 2560 ครั้งที่ 7

ความรู้ที่ได้ :

        วันนี้อาจารย์ได้ให้นักศึกษาออกมานำเสนอเกี่ยวกับบทความการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยต่อจากเดิม หลังจากนั้นอาจารย์ก็ได้ให้นักศึกษาแต่ละกลุ่ม ออกมาแสดงบทบาทสมมุติเกี่ยวกับหัวข้อการอบรมเลี้ยงดู แต่ละหัวข้อที่ได้จับฉลากกันไปแล้วในสัปดาห์ที่แล้ว โดยกลุ่มดิฉันได้หัวข้อเกี่ยวกับการอบรมเลี้ยงดูเด็กแบบคาดหวังจากตัวเด็ก โดยดิฉันรับบทเป็นพ่อของเด็ก หลังจากแต่ละกลุ่มแสดงเสร็จ อาจารย์ก็ได้บอกแนวข้อสอบ เพื่อที่ให้นักศึกษาได้กลับไปอ่านได้ตรงจุดและเข้าใจมากขึ้น

ประเมินตนเอง : ทำให้ตนเองมีความสนใจและสนุกไปกับวิชานี้ ไม่น่าเบื่อและเข้าใจในหัวข้อที่ได้ง่ายขึ้น
ประเมินเพื่อน : ทำให้เพื่อนๆตั้งใจฟังและดู ไม่น่าเบื่อ สามารถเดาหัวข้อของแต่ละกลุ่มได้ว่าได้หัวข้ออะไรกัน
ประเมินอาจารย์ : ได้ให้นักศึกษาทำงานกันเป็นทีม ให้บริหารจัดการงานด้วยตนเอง ให้หัวข้อที่ไม่ยากเกินความสามารถ

วันที่ 20 กุมภาพันธ์ 2560 ครั้งที่ 6

ความรู้ที่ได้ :
 

                 วันนี้อาจารย์ได้ให้นักศึกษาออกมานำเสนอเกี่ยวกับบทความการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยต่อจากเดิม โดยการนำเสนอครั้งนี้มีเนื้อหาที่ค่อนข้างคล้ายคลึงกับครั้งก่อน จึงยังไม่มีข้อมูลอะไรเพิ่มเติมมากนัก หลังจากนั้นอาจารย์จึงเริ่มเข้าสู่บทเรียนที่ 5 การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัย มีในเรื่องของความหมาย คุณภาพและประสิทธิภาพของมนุษย์จะขึ้นอยู่กับพัฒนาการของแต่ละคนตามวัยต่างๆ ดังนั้นเมื่อเด็กเติบโตขึ้นมาแต่ละคนจึงมีมุมมองหรือการปฏิบัติตนที่ไม่เหมือนกัน ซึ่งคุณภาพและประสิทธิภาพจะขึ้นอยู่กับการเรียนรู้ การฝึกฝน ซึ่งการเรียนรู้ครั้งแรกของมนุษย์ก็จะขึ้นอยู่กับการเลี้ยงดูของพ่อแม่เช่นกัน โดยถือว่าพ่อแม่ คือ ครูคนแรกของเด็ก ซึ่งพ่อแม่จะต้องคอยสอนในแต่ละด้านให้กับเด็ก

ประเมินตนเอง : ทำให้รู้ว่าความจำเป็นที่พ่อแม่จะต้องมีแก่เด็กมีอะไรบ้าง เช่น เด็กหญิงจะได้รู้จักบทบาทของผู้ชายก็จากพ่อของตนเอง ส่วนแม่ก็จะฝึกกิริยามารยาทที่ดีงาทแก่เด็ก เป็นต้น

ประเมินเพื่อน : ทำให้เพื่อนๆได้รู้ความหมายของคำว่า การอบรมเลี้ยงดู ที่ถูกต้อง และความจำเป็นที่พ่อและแม่เด็กจะต้องมี

ประเมินอาจารย์ : สอนเข้าใจง่าย อ่านหรือดูแล้วสามารถคิดตามหรือเห็นภาพได้ชัดเจน บรรยายเข้าใจง่ายและเป็นกันเองกับนักศึกษา

วันที่ 6 กุมภาพันธ์ 2560 ครั้งที่ 5

ความรู้ที่ได้ :

     วันนี้อาจารย์ได้ให้นักศึกษาออกมาพูดเกี่ยวกับบทความเกี่ยวกับการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัย ตามที่ได้จัดให้ในแต่ละสัปดาห์ เมื่อเพื่อนพูดเสร็จอาจารย์ก็ได้สอบถามเกี่ยวกับนักศึกษาที่ได้ลงไปสำรวจเด็กในโรงสาธิตว่าเป็นยังไงในช่วงเช้า หัดให้เราได้ตื่นเช้าแล้วไปรอรับเด็กพาไปเก็บของประจำห้องเรียนของตนเอง อาจารย์ได้เปิดแบบฟอร์มที่ไว้ใช้สำหรับการกรอกข้อมูลในแต่ละวันในการไปศึกษาเด็กที่สาธิต อีกทั้งวันนี้อาจารย์ได้ให้นักศึกษาจับกลุ่มทำงานด้วยกันและให้ออกมานำเสนอให้เพื่อนๆได้ฟังกัน ให้เพื่อนๆได้สอบถามเกี่ยวกับจุดที่ไม่เข้าใจอีกด้วย

ประเมินตนเอง : ทำให้ได้รับความรู้เกี่ยวบทความการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยมากขึ้นและสอนให้เราทำงานเป็นทีม

ประเมินเพื่อน ; ทำให้ได้ทำงานร่วมกับเพื่อนๆ และได้บริหารงานกันเป็นอย่างดี
ประเมินอาจารย์ : ทำให้นักศึกษาเข้าใจเกี่ยวกับบทความการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยมากขึ้น

วันที่ 30 มกราคม 2560 ครั้งที่ 4 

ความรู้ที่ได้ : 

       วันนี้อาจารย์ได้ให้พวกเราได้ออกไปนำเสนอเกี่ยวกับทฤษฏีของบุคคลต่างๆ ที่ได้จัดแบ่งตามกลุ่ม โดยกลุ่มแรกจะนำเสนอเกี่ยวกับทฤษฏีของฟรอยด์ เป็นทฤษฏีเกี่ยวกับการเชื่อว่าพฤติกรรมส่วนใหญ่ของมนุษย์ มีแรงจูงใจมาจากจิตไร้สำนึก ส่วนกลุ่มของดิฉันได้นำเสนอเกี่ยวกับทฤษฏีของเพียเจต์ เป็นทฤษฏีเกี่ยวกับพัฒนาการทางด้านความคิดของเด็กว่ามีขั้นตอนหรือกระบวนการอย่างไร ทฤษฎีของเพียเจต์ตั้งอยู่บนรากฐานของทั้งองค์ประกอบที่เป็นพันธุกรรม และสิ่งแวดล้อม เขาอธิบายว่า การเรียนรู้ของเด็กเป็นไปตามพัฒนาการทางสติปัญญา และกลุ่มของดิฉันได้ยกวิดีโอมาเปิดเพื่อให้เห็นภาพและเพิ่มความเข้าใจให้มากขึ้นแก่ผู้ฟัง

ประเมินตนเอง : ทำให้มีความเข้าใจมากขึ้นเกี่ยวกับทฤษฏีของบุคคลต่างๆ
ประเมินเพื่อน : ทำให้เพื่อนๆมีความเข้าใจมากขึ้นเกี่ยวกับทฤษฏี และ เห็นภาพคล้อยตาม
ประเมินอาจารย์ : ทำให้เราได้บริหารงานกลุ่มอีกทั้งยังสอนให้นักศึกษากล้าแสดงออก ในเรื่องการพูด

วันที่ 23 มกราคม 2560 ครั้งที่ 3

ความรู้ที่ได้ :

           วันนี้อาจารย์ได้เปิดวีดิโอเกี่ยวกับการทำคลอดให้ดูโดยเลือกวิธีการผ่าหน้าท้องมาให้ดู ว่ามีความยากลำบากแค่ไหน ทำให้รู้ว่าเวลาผ่าคลอดเขาใช้ที่ครีบหนีบหัวเด็กออกมา ยากลำบากมากกว่าเราจะออกมาอยู่จนถึงปัจจุบันได้ และอาจารย์ได้วีดิโอรื่องพัฒนาการแต่ละช่วงอายุของเด็กว่าเป็นอย่างไร โดยการพูดหรืออธิบายให้ฟัง เช่น 1 ปี 8 เดือน จะสามารถเริ่มพูดหรือแสดงความต้องการของตนเองได้ จะต้องเน้นการฝึกให้ช่วยเหลือตนเอง และปล่อยให้เขาได้ลองทำกิจกรรมในบ้านเอง โดยเราดูอยู่ห่างๆ เป็นต้น

ประเมินตนเอง : ทำให้ได้รับเพิ่มเติมเกี่ยวกับการทำคลอดและพัฒนาการของเด็กแต่ละช่วงอายุ
ประเมินเพื่อน : ทำให้เพื่อนๆได้รับความรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับพัฒนาการของเด็ก
ประเมินอาจารย์ : อาจารย์สอนไม่น่าเบื่อ มีวิดีโอเปิดเพื่อเพิ่มความเข้าใจให้นักศึกษา

วันที่ 16 มกราคม 2560 ครั้งที่ 2

ความรู้ที่ได้ : 

 

           วันนี้อาจารย์ได้สอนเกี่ยวกับการตั้งครรภ์ เริ่มตั้งแต่สเปิร์มหลายนับล้านตัว วิ่งเข้าไปในข้างใน เพื่อที่จะปฏิสนธิกับรังไข่ของผู้หญิง แต่จะมีเพียงตัวเดียวเท่านั้นที่ได้เข้าไปในรังไข่ ที่เหลือก็จะค่อยๆตาย พอเริ่มปฏิสนธิ รูปร่างจะเริ่มเปลี่ยนไป แรกๆรูปร่างจะคล้ายเอเลี่ยน ไม่เหมือนคน ต่อมาจะเริ่มพัฒนาไปเรื่อยๆจนเริ่มมีรูปร่างคล้ายมนุษย์ แต่ยังไม่มีตาหรือจมูก ให้เห็นชัดนัก จนในที่สุด ก็เริ่มชัดเจนขึ้น จนเป็นรูปร่างคนในที่สุด มีสายสะดือเพื่อไว้ส่งอาหารให้แก่เด็ก

ประเมินตนเอง : ทำให้รู้จักเกี่ยวกับการปฏิสนธิมากขึ้นโดยดูจากวีดิโอของอาจารย์
ประเมินเพื่อน : ทำให้เพื่อนๆเข้าใจในเนื้อหามากขึ้นจากการดูวีดิโอ
ประเมินอาจารย์ : ทำให้นักศึกษาเข้าใจในเนื้อหามากขึ้น ไม่น่าเบื่อ 

วันที่ 9 มกราคม 2560 ครั้งที่ 1

ความรู้ที่ได้ :          

 
       
         อาจารย์ได้อธิบายเกี่ยวกับชื่อวิชา รายวิชา เนื้อหาเกี่ยวกับวิชานี้ ว่าเราจะได้เรียนอะไรบ้างเบื้องต้น โดยอาจารย์ได้แจกข้อมูลให้นักศึกษาได้เก็บเอาไว้ดู ว่าเรียนอะไรบ้าง ต้องทำอะไรบ้าง มีงานอะไรบ้างเป็นตัวอย่าง และได้สั่งให้มาทำบล็อคเหมือนของอาจารย์เบียร์ ให้เราได้เก็บความรู้ที่มีในวันที่เราเรียนใส่ในบล็อค ซึ่งสามารถนำกลับมาทบทวนได้อีกในครั้งต่อๆไป และให้ถ่ายรูปด้วยเพื่ออธิบายรายละเอียดให้เข้าใจมากยิ่งขึ้น

ประเมินตนเอง : ทำให้เข้าใจในรายวิชานี้มากขึ้น ว่าเราจะต้องเตรียมตัวอะไรบ้างก่อนที่จะเริ่มเรียน
ประเมินเพื่อน : ทำให้มีความเตรียมพร้อมในการที่จะเรียนในครั้งต่อไป
ประเมินอาจารย์ : ทำให้นักศึกษาสามารถมีความพร้อมในการที่จะเรียนครั้งถัดไป